数学教育教学工作反思.doc

数学教育教学工作反思　　中学阶段的数学课程突出了基础性、普及性和发展性，使数学教育要面向全体学生，教师应根据学生的学习愿望及发展的可能性，实施因材施教，实现人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学，