幼儿园阅览室活动记录oftWord文档

阅览室活动记录活动时间活感人数19人活动内容幼儿自由翻看图书活动1.激发幼儿的阅读兴趣，目标2.指引幼儿感觉与伙伴分享、沟通图书的乐趣。小朋友，你们看看这里有很多很多的图书，你们想看什么书自已找一找并

幼儿园阅览室活动记录oftWord文档 阅览室活动记录 19 活动时间活感人数人 活动内容幼儿自由翻看图书 1. 活动激发幼儿的阅读兴趣， 2. 目标指引幼儿感觉与伙伴分享、沟通图书的乐趣。 小朋友，你们看看这里有很多很多的图书，你们想看什么书自已 找一找并说一说你找到的是什么书，谁能把你找到的书介绍给大家告诉 小朋友你的图书叫什么名字书里有谁说了些什么事情这时俊俊小朋友 “老师，我找的是唐诗三 活动说：“老师，我看的是交通安全的书”妍妍说： 实录百首”豪豪说：“老师，我看的是奥特慢”说着就做出奥特慢的动作，还 有的小朋友悲伤的说不知道是看的什么书，这时我告诉小朋友他人不知 道 是 什 么 书 ， 假 如 你 知 道 就 告 诉 他 一 下 ， 或 许 把 自 已 的 书 要 与 大 家 分 享 ， 说着就拿着自已心爱的书与伙伴一同翻阅起来。 记录人： 19 人 活动时间 活感人数 活动内容 幼儿自由翻看图书 1. 激发幼儿的阅读兴趣， 活动 2. 指引幼儿感觉与伙伴分享、沟通图书的乐趣。 目标 幼儿人手一册图书自由阅读，教师察看幼儿能否会按次次一页一页 翻看。过了一会儿我让他们讨论：书有什么作用是由哪几部分构成的。 棋棋举手说：书能告诉人们过去、此刻、将来的很多事情，令人们增加 知识，学到很多本事，还可以令人进步，产生美好的梦 我说书对人 想。 活动 类有那么大的作用，我们必定要爱惜书。老师这儿有一首爱书的儿歌， 实录 大 家 一 同 念 一 下 ： 小 小 图 书 真 漂 亮 ， 认 真 瞧 来 慢 慢 翻 ， 轻 拿 轻 放 爱 惜 它 ， 师 ： 小朋友们心喜爱。（经过赏识儿歌，使幼儿知道如何爱惜书。） 书是由封面、封底、目录和正文构成，小朋友知道目录有什么作用吗于 是个个举手说我知道，此次活动幼儿在过程悦耳的很认真，看的很认真。 记录人： 1/1