校园读物管理制度

校园读物管理制度校园读物管理制度 篇1根据八师教育局关于课外读物进入中小学校和幼儿园的有关精神、教育部组织编写的新版语文教材对课外阅读的有关要求及汲取目前课外阅读相关事件经验教训，结合我校中学生课外阅

校园读物管理制度 校园读物管理制度 篇1 根据八师教育局关于课外读物进入中小学校和幼儿园的有关精神、教育部组织 编写的新版语文教材对课外阅读的有关要求及汲取目前课外阅读相关事件经验教 训，结合我校中学生课外阅读的实际情况，特做课外读物“进校园”审查机制： 坚持以“弘扬优秀传统文化，打造优质教育活动”为主题，突出校园课外阅读 的重要性和紧迫性，以鼓励学生积极扩展课外阅读、真正提高语文素养为目的，增 强全校师生安全意识，健全学校各项制度，确保学校工作顺利进行；正确处理好学 校教学发展和安全稳定的.关系，齐心协力，营造安全、文明、和谐的教育教学环 境。 建立学校、教务处、年级组、班主任和语文学科教师联合管理机制，完善管理 制度，落实责任，强化措施，加强校园课外读物选取的监管，确保学生课外阅读绿 色、人文、科学、有效，以达到学生兴趣阅读、快乐阅读，培养学生的阅读习惯， 促进校园课外阅读的健康发展，以提高学生的文学素养、人文情怀和爱国情怀，促 进阅读对语文教学的助推作用，秩序井然，有力推进我校的教育教学活动。 为切实推进课外读物“进校园”审查、排查工作的领导，学校成立课外读物 “进校园”审查工作领导小组： 1、学校的各种课外读物进入校园，都要通过语文学科教师会议集体研究决定， 经教师会议通过后向校委员提出申请； 2、凡课外读物进入校园必须报告校委会，提出申请，经同意后方可进入； 3、学校和班主任签订绿色读物承诺书，杜绝不良读物进入校园，造成不良影