《掌声》教学建议

《掌声》教学建议　　《掌声》教学建议（精选16篇）　　《掌声》教学建议 篇1　　1、课前可以布置学生观察身边残疾人的生活都有哪些不便，周围的人是怎么帮助他们的。搜集反映残疾人自强不息的相关资料。