高中生是否应该谈恋爱获奖辩论稿

辩论稿正方观点：1、恋爱使我们长大2、感情动力也是学习动力反方观点：观点一：中学生年龄小，不成熟，不懂真爱。反驳：1、这是一个主观臆断的观点 2___说过，每一个人在回首过去的时候都会感到以

辩论稿 正方观点： 1 、恋爱使我们长大 2 、感情动力也是学习动力 反方观点： 观点一：中学生年龄小，不成熟，不懂真爱。 1 反驳：、这是一个主观臆断的观点 2___ 说过，每一个人在回首过去的时候都会感到以前的无知，即使是耄耋之年的老人 “” 亦是如此。社会上，往往有人以过来人的身份对早恋问题妄加评定。 3“” 、但是，我们要反问：难道一个人对爱的理解与年龄有绝对的关系么？ 4 、认识总会随着年龄的增长而加深，这是必然的。 我们不能一年龄作为认识深浅的 。经历塑造思想，即使是同龄人，思想水平也是良莠不齐的。如果我们未经证明， 唯一标准 —— 就为中学生这一广大社会团体叩上无知、肤浅的帽子，这难道就正确了吗？ 5“” 、你们怎么证明年龄小的人就不懂真爱？ 观点二：中学生在物质和精神上没有资格谈恋爱。 1 反驳：、 人人都有爱与被爱的资格。中学生并不比社会人差。 2 、人是有情感的生物，情感是一种无法克制的东西。如果强制性的抹杀早恋，浅说 是对学生个人精神的摧残，深说是对人性的无视！ 3 “ 、我们不是没有资格去爱，而是教育剥夺了我们的资格！学生就是学习的，其他 ” 的统统丢掉！这是违背人性的事情！ 观点三：恋爱耽误学习 1 反驳：、这时教育者推脱责任的借口 2 “” 、这是中学生口中的感情动力。是爱让 为了保持这段感情会成为我们学习的动力 我们能共同进步，是爱让我们有了同一个梦想，是爱让我们每天都会为彼此检查作业，是爱 12 让我们能在课堂上打盹能轻轻的呼唤，是爱让我们每天为了能在一起熬到点。难道就是 ?? 一句不成熟吗难道我们就不能拥有纯洁吗 3 ___ 、如果恋爱真的能让两个学生相互促进、相互进步。要禁止呢？ 我们中学生需要 的并不是禁止恋爱，而是需要家长、老师的正确引导！不是恋爱耽误了学习，是教育！ 4 、正确处理中学生恋爱问题才是这个问题的关键。处理的好，会对学生、对学校、 甚至对社会都有益。 总结： __ 在中学生谈恋爱问题上，大家最的是影响、后果。其实，很多人都没有去了解内容。 难道中学生谈恋爱的内容都是可想而知的吗？又或者这些内容都学校、家长根据自己的想法 中学生没有经济基础，无法给他们心中的爱人物质享受；中学生没有成熟的 加以推断的吧？