第九课我和宠物做朋友[修改版]

第一篇：第九课 我和宠物做朋友第九课 我和宠物做朋友 活动意图： 猫、狗等宠物因其形象、神态可爱而受到幼儿的喜爱，但与宠物接触过程中，幼儿如对宠物的生活习性不了解，与宠物过分亲密，则有可能染上传染性疾

第一篇：第九课我和宠物做朋友 第九课我和宠物做朋友 活动意图： 猫、狗等宠物因其形象、神态可爱而受到幼儿的喜爱，但与宠物接触过程中，幼儿如对宠物的生活习 性不了解，与宠物过分亲密，则有可能染上传染性疾病或者被宠物咬伤，对幼儿的健康和生命构成危险。 通过让幼儿了解宠物狗的生活习性，帮助幼儿学习与宠物狗相处的正确办法，并由此延伸到与家养宠物正 确相处，可以增强幼儿的自我保护意识。 活动目标： 1 、初步了解宠物狗的生活习性，知道宠物身上会有细菌和寄生虫，在和宠物接触后要及时洗手。 2 、学会和宠物安全相处的方法。 3 、受到宠物伤害后，知道马上求助成人。 活动准备： 22—23 多媒体教学资源及幼儿用书第页《小狗的一天》《和小狗这样相处》的图片。 活动建议： 1 、谈话活动：我喜欢的小宠物。 222—23 、播放多媒体教学资源或幼儿用书第页《小狗的一天》，帮助幼儿了解宠物狗的生活习性。 1 （）播放狗吃食、睡觉、外出、叼着小玩具戏耍、打针等图片。 提问：小狗吃什么？在哪儿睡？到哪儿玩？为什么要打针？ 2 （）播放主人给狗洗澡、剪毛、剪指甲、牵狗外出等图片。 提问：怎样照顾小狗？为什么在摸完小狗后要洗手？ 小结：小狗洗完澡以后，身上还藏着很多看不见的寄生虫和细菌，对人是有害的，所以小朋友一定要 记住，摸完小狗后要马上洗手。小狗虽然和我们是好朋友，但也不能亲它们，更不能搂着一起睡觉。 3 、阅读幼儿用书，帮助幼儿了解与小狗相处的方法。 1 （）请幼儿说一说你是怎么和狗做朋友的，小狗不喜欢什么样的朋友，小狗生气是什么样的。 2 （）阅读幼儿用书里的《和小狗这样相处》，请幼儿说一说和小狗相处的方法。