六年级期中考试质量分析报告

六年级期中考试质量分析报告在学校的统一安排下，我校于2014年11月19日组织了一至六年级期中考试。考试的结果不仅便于我们全面的检验前一段时间教学的效果、还能帮助我们发现问题、找出不足，为下一段教学工

六年级期中考试质量分析报告 20141119 在学校的统一安排下，我校于年月日组织了一至六年 级期中考试。考试的结果不仅便于我们全面的检验前一段时间教学的效 果、还能帮助我们发现问题、找出不足，为下一段教学工作的改进提供 依据。下面就我们年级本次考试情况及今后教学工作做一个简单的分析： 一、考试总体情况 6 从本次考试的总体情况来看，我们年级总体成绩不错，每科平均 803 分都在分左右，除年级成绩稍微好点，就是我们六年级。 二、班级总成绩差距情况 4079 我们年级组成绩最好的班级是六年级五班，总成绩平均分为、 382159 分，最差的是一班，平均分为分，相差、分，产生差距的科目 77 主要是科学、品社，科学平均分相差分，品社平均分相差分。 三、各学科成绩总体分析 5 针对各科成绩来看，班与班之间的差距不大。就个班级来说，语 5108 文最高分班级和最低分班级差分，数学相差分，英语相差分， 77 科学相差分，品社相差分，从中可见每科差距都不小，有待任课教 师与班主任好好地进行沟通、交流，共同商议解决办法，班与班之间 的差距。纪律好的班级三科成绩都很好，可见抓行为习惯、纪律的重要。 四、影响学生成绩的问题因素 : 这一次考试暴露出学生普遍基础差的严重问题六年级英语，基础