小学六年级数学教案《8和9的加减法》教学设计

小学六年级数学教案《8和9的加减法》教学设计小学六年级数学教案《8和9的加减法》教学设计教学要求：1．根据一幅图写出四道算式并算出得数的探索过程，感受调换两个加数的位置得数一样的客观事实。2．掌握得数