化学心得之“猜想”在化学教学中的适时应用

化学论文之“猜想”在化学教学中的适时应用 初中学生正处于体力、精力迅速发展的时期，观察敏锐，思维活跃，富于想象，敢于探索。但值得注意的是，在学生中表现出创造力的常常是少数人，而多数人则习惯于单纯的吸收