专业认证导向下我国高校工科专业培养目标设定研究——以我国高水平大学为例

专业认证导向下我国高校工科专业培养目标设定研究——以我国高水平大学为例随着我国经济不断发展和科技水平的提高,工业化和现代化建设迫切需要大量的高级工程技术人才。因此,工科专业的培养也日益受到重视。然而,

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