中学数学分层教学

中学数学分层教学 　　由于中学生数学基础差异较大，若在教学中对学生发出同一号令，使用同一把尺子，就造成基础好学生吃不饱，基础差学生吃不消，因此在教学上不能“一刀切”，要根据学生情况分层次教学，力求做