班主任工作范文之班主任怎样对待差生

班主任工作范文之班主任怎样对待差生 差生和优秀生是相比较而言的。差生通常是那些在品行或学习 等方面暂时落后的学生。他们人数虽然很少，但能量不小，有一定的破 坏性。那么，如何来做好差生教育与转化工作呢？我认为应注重启发式 教育，采取他们内心乐于接受的方式，寓教于乐，具体来说，要坚持以 下原则： 一、平等原则我想，人与人之间都应该是平等的。平等原则是 指老师对差生实施教育时，淡化教师的权威，尊重被教育者，也就是尊 重差生的人格，激发其自尊、自爱和心灵感应。一般来说，差生有较重 的自卑心理，他们总觉得自己不如别人，但同时又有较强的自尊心，对 老师的当面批评或指责，会产生逆反心理和厌烦情绪。所以，当老师初 次与差生谈心时，一定要放下架子，否则，会使师生关系陷入僵局。因 此，对差生教育时，必须坚持平等原则，使他们时时感到老师可亲、老 师可敬。从而缩短师生心理差距，从而达到良好的教育效果。 二、真诚原则俗话说：“精诚所至，金石为开。”不管做什么 事情，都离不开“真诚”二字，做差生思想教育工作就更离不开“真诚” 二字了。真诚是一门爱的艺术，它的基础是给予、关心、尊重和理解，