大班科学鲁班造伞教案

大班科学鲁班造伞教案大班科学鲁班造伞教案 篇11、情感引入启发幼儿运用比较观察的方法找出两种物体的共同特征，获得现实生活中仿生现象的有关经验。2、激发幼儿的创造欲望，引起幼儿对周围事物的关注。4、幼儿