新人教版历史七年级下册全册教案(表格式)

第1课 繁盛一时的隋朝[教学目标]1、知识与能力目标：　通过本课的学习，使学生了解隋朝的建立和统一，社会经济的繁荣，大运河的开通及其作用等基本史实。通过引导学生思考与探索 “隋朝开通运河是好事还是坏

1 第课繁盛一时的隋朝 [] 教学目标 1 、知识与能力目标： 通过本课的学习，使学生了解隋朝的建立和统一，社会经济的繁荣，大运河 的开通及其作用等基本史实。 “” 通过引导学生思考与探索隋朝开通运河是好事还是坏事等问题，培养学 生从特定的历史条件观察问题和全面分析问题的能力。 2 、过程与方法目标： 利用图表形式列出隋文帝时社会经济发展的具体数字，让学生分析后得出结 论，逐步掌握运用图、表、数据等说明历史现象的方法，理解论从史出。 3 、情感态度与价值观目标： 通过本课的学习，使学生认识：国家的统一和社会的安定，是经济发展的前 提条件和重要保障；大运河是古代世界最长的运河，是与长城齐名的世界上最伟 大的工程之一。 [] 重点和难点 教学重点为大运河的开通及其作用。 本课的难点是对开凿大运河的目的和作用，要引导初一的学生辩证地、全面 地去分析和评价，有一定难度。 [] 教法、学法 应用多媒体课件，运用启发式和问题目标教学法。 [] 课时 1 课时 [ 课型 ] 新授课 教具 [] 地图册、隋朝相关多媒体、大运河图 备注 教学过程 [] 一、导入新课： “”“” 教师可利用导入框中讲述的隋炀帝赏琼花的故事，激 发学生的兴趣，由此导入新课。 二、讲授新课： 1“”581 、隋朝的建立可由教师讲述，但切勿补充过多史料。 年北周外戚杨坚夺取政权，建立隋朝，都长安，年号开 皇，杨坚就是隋文帝。 2“”“ 、讲述隋朝的统一，教师可制作一幅地图，展现北周与陈 →→” 对峙隋与陈对峙隋灭陈，南北重归统一的演变，帮助学 589 生形成应有的空间观念。年，隋灭陈，统一南北。 3“” 、隋初经济的繁荣 １）、隋文帝即位后，进行改革。隋文帝在位期间出现了盛世， “” 称为开皇之治 2“?” ）、引导学生探究隋朝经济繁荣出现的原因可从课文中找，