《小摄影师》教学设计通用15篇

《小摄影师》教学设计通用15篇 《小摄影师》教学设计1　　师：请大家自由朗读最后一自然段，再互相讨论一下，该怎样读好些。（学生反复朗读后讨论）　　师：谁能把这一段读一读？（学生朗读）　　师：读得真好！