初中生物教学论文运用手势教学，搞活生物课堂

运用手势教学，搞活生物课堂 摘 要   手势是最重要的人体语言之一，在课堂教学中应用准确适度的手势，既可以传递思想，又可以表达感情，还可以增加教师有声语言的说服力和感染力。在生物教学中，手势的应用较为