走进生本教学课堂讲座稿

“走进生本教学课堂、还原教学本色”讲座稿 生本教育是由华南师范大学博士生导师、广东省教育科学研究所所长郭思乐教授主持开展的，有课题研究

“走进生本教学课堂、还原教学本色”讲座稿 生本教育是由华南师范大学博士生导师、广东省教育科学研究 所所长郭思乐教授主持开展的，有课题研究带动的大型教育整体改 革实践。 几年前，一位朋友问郭思乐教授：“什么是教学？”郭教授回 答说“如果你告诉学生，3乘以5等于15，这不是教学。如果你 说，3乘以5等于什么？这就有一点是教学了”。“如果你有胆量 说“3乘以5等于14”，那就更是教学了。这是候，打瞌睡的孩子 睁开了眼睛，玩橡皮泥的学生也不玩了：“什么、什么？等于14？ “然后他们就用各种方法，来论证等于15而不是14.比如4个3 是12，再多加一个3，是15；数一数，5个3是15，等等。 这一段小小的对话，闪烁着郭思乐教授“生本教育“理论的智 慧之光。 “儿童是大自然最美好的杰作“。郭思乐教授说,”我们 的每 一个孩子，哪怕是数学才考十多分，哪怕是还拖着鼻涕，哪怕是字 写得歪歪扭扭，他们都将居于今后社会生活的核心。 “我们所做的，全都要通过儿童自己去完成。一旦我们能醒悟