谈中学英语课堂教学策略

谈中学英语课堂教学策略 《英语课程标准》明确指出：教师应“采用活动途径，倡导体验参与。倡导任务型教学，让学生在教师的指导下，通过感知，体验，实践，参与和合作等方式，实现任务的目标，感受成功。”因

16 第页共页 谈中学英语课堂教学策略 《英语课程标准》明确指出：教师应“采用活动途径，倡导体验 参与。倡导任务型教学，让学生在教师的指导下，通过感知，体验， 实践，参与和合作等方式，实现任务的目标，感受成功。”因此中学 英语课堂应指向学生发展，使课堂摆脱沉闷的、乏味的单向知识授受 状态，应充分调动学生学习积极性，实现师生的有效互动，从根本上 焕发课堂的生命活力，高效完成教学任务。笔者认为，英语课堂师生 互动教学应从以下几个方面入手。 一、加强理论学习，更新教学观念和课堂评价观念 英语教师不但要重视英语专业知识的学习，还要不断研究新的教 育理念和新的教学方法，注意更新两个观念。 （一）更新教学观念 英语教师在学习新的教育理论后，应注意更新课堂教学观念，在 教学中体现先进的教育理念。鼓励教学创新，鼓励教师在课堂外积极 探索教材教法，在课堂内充分运用科学的教学方法。深化教学设计， 在平时的课堂教学中一丝不苟地完成教材分析、学生分析、设计理念、