语文《长城》教案

语文《长城》教案语文《长城》教案　教学设计　一、创设情境引导读——初识长城　1、揭题：据有幸登上月球的宇航员介绍，在月球上用肉眼看地球，能看见的建筑物只　有一座，那就是我国的长城。长

语文《长城》教案 语文《长城》教案 教学设计 一、创设情境引导读——初识长城 1、揭题：据有幸登上月球的宇航员介绍，在月球上用 肉眼看地球，能看见的建筑物只 有一座，那就是我国的长城。长城以其雄姿和壮美，深 深地吸引着中外游客，它是中华民族的象征，是华夏儿女的 骄傲，今天我们就和作者一起去游览举世闻名的万里长城！ （多媒体演示，激发阅读兴趣。板书课题《长城》，指 导学生自豪与深情地读课题。） 2、你想更深入的了解长城吗？（引读课文） 3、交流阅读感受：长城留给你什么印象？(结合课前的 预习，学生反馈)