六年级语文《口语交际习作四》教学设计及反思

六年级语文《口语交际习作四》教学设计及反思 设计理念 新《课程标准》强调淡化文体意识，倡导自由表达，强调习作要引导学生写熟悉的人、事、景、物，做到说真话，表达真情实感，不说假话空话。本文