农村教师乡土知识的现状调查的开题报告

农村教师乡土知识的现状调查的开题报告一、研究背景与意义作为我国重要的基础教育阶段，农村小学承载着农村地区儿童接受教育的重任。然而，相比于城市小学，农村小学所处的师资、设施等方面存在明显不足，对教育质量