浙教版小学语文可爱的小蜜蜂教学例谈

让学生成为课堂的主人——浙教版小学语文《可爱的小蜜蜂》教学例谈《语文课程标准》指出：“学生是语文活动的主人。”但由于受传统教学观念的影响，课堂上束缚多，自由少；标准多，自我少的现象还依然存在。怎样才能