人教版七年级骑“白马”的苍耳教案之三

《骑“白马”的苍耳》教案之三 教学目标1学会本课生字。2能正确、流利、有感情地朗读课文。3在阅读中了解蒲公英、凤仙花、樱桃、苍耳是如何传播种子的。激发探索自然的兴趣。教学重、难点让学生了解蒲公英

《骑“白马”的苍耳》教案之三 教学目标 1学会本课生字。 2能正确、流利、有感情地朗读课文。 3在阅读中了解蒲公英、凤仙花、樱桃、苍耳是如何传播种子的。 激发探索自然的兴趣。 教学重、难点 让学生了解蒲公英、凤仙花、樱桃、苍耳是如何传播种子的。 教学准备 生字卡片、相关图片。 教学时间 2课时 教学过程 一、情景导入，激发兴趣 1趣味猜猜猜：（伴着音乐出示一张张美丽的植物图片，让学生 猜猜这些植物的名称，不认识的可根据其颜色、形态起个有趣的名字， 引发学生对植物的兴趣和热爱。） 师：千姿百态的植物点缀着美丽的大自然，装扮着我们的生活。那 植物是怎样传播种子的？如何一年年生长、繁殖，让绿色铺满大地的呢？ 动物王国里的刺猬先生正在做这个调查，它都有哪些收获呢？