2024年小学写作文课件工作报告

2024年小学写作文课件工作报告小学写作文课件2022-04-0903:00:01小编：admin小学作文课件篇一：浅谈小学作文教学的论文语文课程标准指出：学生要留心周围事物，乐于书面表达，增强作文的

2024年小学写作文课件工作报告 小学写作文课件 小编： 2022-04-0903:00:01admin 小学作文课件篇一：浅谈小学作文教学的论文语文课程标准指出：学生要留心周围 事物，乐于书面表达，增强作文的自信心，要懂得习作是为了自我表达和与人交流。在教 学中，我感觉到大部分学生都觉得作文太难写，没有灵感，找不到素材，绞尽脑汁也不知 道该写什么，对作文失去信心，不爱写作文，我觉得造成这种局面的原因与教师的教学思 想、教学态度、教学方法有着直接的关系。作为语文教师的我深感作文教学工作的艰巨与 困难。那么，如何指导学生有效作文，联系我的教学经历和实践我觉得应从以下几个方面 入手：一、激发学生的写作兴趣，使他们乐写、爱写。叶圣陶先生曾说过：写作的根源 “ 是发表的欲望，正如说话一样，胸中有所积蓄，不吐不快。可见，作文教学中，激发写 ” 作兴趣，使学生乐于写是写好作文的关键。为了调动学生作文的兴趣，教师在训练过程 中，应始终注意通过多种方式，着力培养学生观察生活、表达见闻感受的兴趣和积极的情 感，使他们乐于观察，乐于写作。打开学生心灵的窗户。由于小学生的年龄特点，在接 1. 触新鲜事物或自己感到有趣的事情时，总会情不自禁的想说出来。教师要利用孩子的这些 特点因势利导，有意识的组织他们在一起聊一聊。如：在进行完激烈的跳绳比赛后，教师 及时组织学生谈话，只要内容与跳绳有关便可。有的学生说出自己比赛时的心情，有的说 出自己是怎样跳的，有的学生分析了跳得快的原因，还有的学生说出了比赛的紧张气氛。 他们无拘无束，各抒己见。教师再根据学生的回答板书出重点，给学生理清思路，为他们 完成跳绳比赛这篇作文做好充分的准备工作，使学生能顺利完成这篇作文。运用迁 2.“