小学语文人教六年级上册（统编2023年更新）第一单元-六年级上册变形记教案

习作变形记【教学目标】.发挥想象，激发写作兴趣。.结合课本上的示例文字及题目引导，打开思路，确定写作对象。.写作时，要把重点部分写得详细一点，学生间交换习作，互评互 改。【重点难点】L引导学生把变形的

习作变形记 【教学目标】 1 .发挥想象，激发写作兴趣。 2 .结合课本上的示例文字及题目引导，打开思路，确定写作对象。 3 .写作时，要把重点部分写得详细一点，学生间交换习作，互评互改。 【重点难点】 引导学生把变形的经历写得详略得当，要写得形象生动、写出特占 LO 八、、 O 4 学会运用多种写作手法把变形的过程写得生动有趣，如心理描写、 . 动作描写、外貌描写、语言描写等。 【教学准备】 教师：多媒体课件或纸质阅读材料。 学生：读一读关于变形的文章，收获一些写作灵感。 【课时安排】课时 2 第一课时 一、导入新课，揭示课题。 1 回顾课文《花之歌》。 .4 2 .欣赏精彩片段，引出习作的主题。 3 .过渡：《花之歌》这篇课文是花的自述，想象奇特，读来很有趣味。 同学们想不想也像《花之歌》的作者一样去用另一种眼光看周围的事物呢？ 如果你有这样一个机会，把自己变成另一种东西，会发生什么呢？今天， 我们也来当当小说家，写一写我们自己的变形记吧！ 4 . 揭示课题：习作变形记 二、观看视频、交流想法 1 .观看动画片《二郎神大战孙悟空》片段，感受变形的乐趣。