《魅力》教学反思_2

《魅力》教学反思《魅力》教学反思15篇　身为一名刚到岗的教师，课堂教学是我们的工作之一，写教学反思能总结我们的教学经验，那么教学反思应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家收集的《魅力》教学反思，仅

《魅力》教学反思 《魅力》教学反思15篇 身为一名刚到岗的教师，课堂教学是我们的工作之一， 写教学反思能总结我们的教学经验，那么教学反思应该怎么 写才合适呢？以下是小编为大家收集的《魅力》教学反思， 仅供参考，希望能够帮助到大家。 《魅力》教学反思1 备课时，我想这篇要两课时完成的课文用一课时结束， 时间短，容量大，不可能面面俱到，如何才能有效突出教学 重、难点呢？我想初一的学生第一次接触这类人物通讯，应 该教会学生选取典型事例有详有略地报道人物的方法。于是 我这样设计：简单介绍贝聿铭和苏州的关系，激发学生探究 的兴趣，然后让学生假设自己是记者，说说自己会突出介绍 贝聿铭的哪些事迹，接着让学生按行文顺序找出作者是抓住 有关贝聿铭的哪些内容来写的，在这一步骤中明确了文章的 主体内容以小标题形式分为三个部分，并启发学生思考作者