外部激励机制对音乐教育的应用论文

外部激励机制对音乐教育的应用论文 【摘要】本文通过对当前我国农村中小学音乐教育现状的调查分析，提出利用外部激励机制是改变农村音乐教育的必要手段之一，对农村中小学音乐教育现状改善起着积极作用。

外部激励机制对音乐教育的应用论文 【摘要】本文通过对当前我国农村中小学音乐教育现状 的调查分析，提出利用外部激励机制是改变农村音乐教育的 必要手段之一，对农村中小学音乐教育现状改善起着积极作 用。 【关键词】农村音乐教育现状；激励机制；应试教育 一、全国农村中小学音乐课程总体状况分析 （一）农村中小学音乐课开课情况义务教育中小学音乐 教学大纲明确提出初级中学和小学每周至少两个课时。然而， 实际上农村中小学中大多数学校每周只有一个课时的音乐 课，而且这仅有的一个课时也常常成为其他课程瓜分的对象。 （二）音乐教师的素质和构成据调查当前农村中小学音乐教 师具有音乐专业本科以上学历的几乎没有，大部分是中专院 校、中师或幼师毕业的，虽然他们在校所学的专业是音乐专 业，但由于多数没有进行再继续教育，教学方法和教学观念 陈腐以及学校对音乐课及音乐教师的不重视，因此多数教师 工作积极性不高，不愿提高专业水平。（三）音乐教学的硬 件设施建设音乐器材、教材和教学场所等是学校进行音乐教 学必不可少的因素。没有它们，即使是面对再有热情的学生 和再有能力的教师，教学也不可能成功的。目前农村中小学