1至20各数的认识教案设计：注重学生数学思维的培养

一、教学目标1、让学生认识1至20个数字，掌握数的大小关系，了解数字的阶位关系。2、培养学生的数学思维能力，增强学生的数学兴趣，提高学生的数学素质。3、让学生了解数字的用途和知识的实际应用价值，增强学