数与形教学设计

《数与形》教学设计教学内容：人教版六年级上册教材第107—108页教学目标：1、使学生通过自主探究发现图形中隐藏着的数的规律，并会 应用所发现的规律。2、使学生会利用图形来解决一些有关数的问题。3、使