浅谈幼儿在操作活动中教师的指导策略

浅谈幼儿在操作活动中教师的指导策略 【摘要】众所周知对幼儿来说，其探索的过程要比探索所获得的结果更为重要，而幼儿的探索活动一般要通过动手操作来完成，幼儿只有在“做”，在与材料的相互作用的过程中，