如何引导学生自我教育

如何引导学生自我教育[摘要] 　　自我教育广义指受教育者以一定的世界观和方法论﹐认识主观世界和教育自己的全部过程﹐又称自我修养。即人们以自己已经形成的思想品德为基础﹐而提出一定的奋斗目标﹐监督自己去实

如何引导学生自我教育 [] 摘要 ﹐ 自我教育广义指受教育者以一定的世界观和方法论认识主观 ﹐ 。 世界和教育自己的全部过程又称自我修养即人们以自己已经形成的思想 ﹐﹐﹐ 品德为基础而提出一定的奋斗目标监督自己去实现这些目标并评价自 。。。 己实践结果的过程狭义即自我批评德育的一种方法如何能引导学生 ，、，，。 自我教育我想必须做到以下几点一师者父母自身修养德行的完善 、、，，，， 二理解关心学生发掘学生的优缺点晓之以情动之心理培养学 “ 。、，。 生的兴趣与爱好三民主的管理规范的制度 当然不能将民主等同于宽 ”“”“ ” 松，所谓严师出高徒。发扬民主作风的同时，还要正确处理疏导和管理 的关系，严格日常规范管理。 [] 关键词教育自我教育理解激励管理创新兴趣 [] 正文 ﹐ 自我教育广义指受教育者以一定的世界观和方法论认识主观世界 ﹐ 。 和教育自己的全部过程又称自我修养即人们以自己已经形成的思想品德 ﹐﹐﹐ 为基础而提出一定的奋斗目标监督自己去实现这些目标并评价自己实 。。。 践结果的过程狭义即自我批评德育的一种方法 我们常常会碰到这样一 些学生：卫生习惯不好，乱扔垃圾，对人没礼貌，不尊重老师同学，整天惹事生 非，不按时完成作业，自律性非常差。老师把大部分的时间用于管理这些学生身 上了，甚至影响了正常的备课时间，从而影响了教学质量。试想一下，如果能让 “ 学生们自我教育，自我约束，将是一个教育工作者最初和最终的目标。 就 ”“ 像叶圣陶先生所说，教育的目的是为了达到不教育。所谓不教育，不是说没 ” 有教育，而是学生自己对自己的教育。这种隐形的教育才更有力量，更能持久。 ﹐ 。 马克思主义者的德育论也认为教育同自我教育是统一的过程 孩子在成 长的道路上，会遇到各种各样的矛盾与挫折，但老师、家长无法为他们一路披荆 斩棘，扫清所有的障碍，即使真的可以，这些没有经历过风雨的小草，也无法让 自己长得更强壮，来应对复杂多变的社会环境。所以我们要言行身教，家长与教 师只有让孩子们从心灵上受到触动，在实践中不断积累经验，才能达到自我教育 的最高境界。可是，要达到这样的境界，首先要做到： ，， 师者父母自身修养德行的完善 一 。