小班阅读案例分析《熊大大与熊小小》

小班阅读案例分析《熊大大与熊小小》情景讲述：这是一堂阅读课，在教研组长与几位师傅的鼓励下，我在小班教研组开了这一堂阅读课。虽然这节课只作为整个教研组的公开课，但是光教案就备了三遍。第一个教案在集体备课