《燕子专列》课堂教学设计

《燕子专列》课堂教学设计 　　同学们，你们喜欢小动物吗?能不能说一个你们保护小动物的亲身经历。 　　1.这节课咱们再来学习一篇我们人类保护小动物的课文。燕子专列。伸出手指和老师一起板书。齐读课题。