2024年三年级数学上册 吨的认识教案 西师大版

2024年三年级数学上册 吨的认识教案 西师大版教学目标：1．在实践、观察与推算的活动中，认识1吨物品有多重，建立吨的概念。2．掌握千克与吨的进率，能进行简单换算。3．培养学生的想象能力与实际应用的能

2024年三年级数学上册吨的认识教案西师大版 教学目标： 1．在实践、观察与推算的活动中，认识1吨物品有多重，建立吨的概念。 2．掌握千克与吨的进率，能进行简单换算。 3．培养学生的想象能力与实际应用的能力。 教学重点： 建立吨的概念。 教学准备： 1．请学生课前去调查货车的载重量。 2．教师准备体重秤、1桶水、1袋大米等。 教学过程： 一、谈话引入 同学们，课前老师请大家去观察和了解货车的载重量，谁愿意把你了解到的信息与大家交流？ 学生交流自己看到的货车车身上写着准载2吨、4吨…… 教师发现了一辆长安小货车，车身上写着准载1000千克，另一辆小货车车身上写着准载1吨， 哪辆车的准载量大？ 引发学生的争议，进而引出课题。 今天这节课，我们一起来认识吨。（板书：认识吨） 二、建立概念 1．认识1吨 （1）请一个体重大约是25千克的学生站上体重秤。告诉大家，三年级的小学生大约重25千克。 同桌互相抱一抱，或者背一背。说一说对25千克的感受。 （2）请4个学生上台，算一算，他们的体重一共约是多少千克？ 想象一下，把这4个学生都压在你身上，感觉怎样？100千克重不重？ （3）请40个学生起立，算一算，他们的体重一共约是多少千克？ 想象一下，把这40个学生全都叠在你身上，会怎样？1000千克重不重？ （4）1000千克就是1吨。1吨重不重？ 板书：1吨＝1000千克。 2．算一算，加深对1吨的认识