人教版小学语文四年级上册 幸福是什么教学设计

《幸福是什么》教学设计教学目标：1．通过预习自学生字、词语，自读自悟，了解故事内容。 2．有感情的朗读课文，品味三个青年认识幸福的句子和智慧女儿的话，结合生活实际，感受幸福的真正含义，从而树立正确的幸