三年级上册数学《24时记时法》的教学反思

三年级上册数学《24时记时法》的教学反思三年级上册数学《24时记时法》的教学反思　　本节课重在引导学生认识、理解24时记时法，体会24时记时法在生活中的应用，学会普通记时法和24时记时法的相互转换，