三年级数学上册 认识东南西北学案2（无答案） 西师大版 学案

认识东南西北学习目标：1、认识东、南、西、北四个方向，能用给定的一个方向辨认其余的三个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向。 2．在辨认、描述、交流物体所在方向等数学活动中，体验生活中方位的知识，探

认识东南西北 学习目标： 1、认识东、南、西、北四个方向，能用给定的一个方向辨认其余的三个方向，并能用 这些词语描述物体所在的方向。 2．在辨认、描述、交流物体所在方向等数学活动中，体验生活中方位的知识，探索辨 认方向的方法，发展空间的观念。 一、自主学习 1．说说“前、后、左、右”各是哪位同学。 2．组织活动：面向黑板，指一指前、后、左、右。 3．谁认得东、西、南、北方向？你是怎样认识的？ 二、合作探究 1．初步认识东、南、西、北 （1）各小组选4名同学站好，拿出东、西、南、北的标牌。提问：你们每个人应该拿 哪一张标牌，说说你们是怎么知道的？ （2）分组讨论，并根据已有的生活和知识经验进行判断：太阳从（）边升起，从（） 边落下。 （3）课件出示天安门图，说说天安门城楼、国旗、人民英雄纪念碑、毛主席纪念堂、 人民大会堂、博物馆等各在什么方向？ 2．初步体验东、南、西、北 （1）出示例1图，说一说：小明面向东，体育馆在校园的（）面，教学楼在校园的（） 面，大门在校园的（）面？ （2）与相对，与相对。 3．在游戏中辨认东、南、西、北 早晨，太阳在（）面，面向太阳，前面是，后面是，左面是，右面是。 面向东，说一说前、后、左、右分别是哪个方向？面向南，说一说前、后、左、右分别 是哪个方向？面向西，说一说前、后、左、右分别是哪个方向？面向北，说一说前、后、左、 右分别是哪个方向？ 4．绘制校园的示意图 (1)看一看、说一说，学校操场的东、南、西、北面各有什么建筑物？ (2)确定操场四个方向的主要建筑，并完成下面的校园示意图。