活动趣味，科学启蒙：水宝宝教案分享

活动趣味，科学启蒙：水宝宝教案分享。一、课程简介“水宝宝教案”是一门针对幼儿的关于物质状态变化的教学活动。该课程特别以实验的形式向学生传授知识。二、教学方法及场景该老师准备了一个大水缸，并提前装好了水

活动趣味，科学启蒙：水宝宝教案分享。 一、课程简介 “水宝宝教案”是一门针对幼儿的关于物质状态变化的教学活 动。该课程特别以实验的形式向学生传授知识。 二、教学方法及场景 该老师准备了一个大水缸，并提前装好了水。整个教学场景十分 亮眼，简洁大气。 接着，老师根据所需实验器材和材料提前准备好了蜡烛、打火机 和水。 三、课程内容 第一步，老师向学生介绍了水的三种存在状态：固态、液态和气 态，并向学生展示了一杯放在冰箱里的水，让学生分析出这是水的哪 种状态。 接着，老师开始了重头戏——实验。她点燃了一支蜡烛，随后让 学生把杯子倒满水，他又用打火机把火点燃并将其放在杯子上方，最 后让学生小心地将杯子倒过来，杯子上的水立刻被吸入了内部。 接下来，老师向学生解释了这些现象的原理。在观察活动过程 中，老师将学生的注意力集中于可显示固态升华与液态沸腾现象，引 第1页共2页