化学人教版九年级下册第二单元课题2溶解度

得豪溶解及哈京漆市麻垦彳岩 湾志两教学目标：一、 知识与技能1、 理解并掌握饱和溶液和不饱和溶液的定义。2、 掌握影响物质溶解能力的因素。3、 掌握饱和溶液和不饱和溶液的相互转化。运用科学探究的方法理

得豪溶解及 哈京漆市麻垦彳岩湾志两 教学目标： 一、知识与技能 、 理解并掌握饱和溶液和不饱和溶液的定义。 1 、掌握影响物质溶解能力的因素。 2 、掌握饱和溶液和不饱和溶液的相互转化。 3 运用科学探究的方法理解饱和溶液与不饱和溶液的涵义，并通过实 验探究了解饱和溶液与不饱和溶液的相对性。 二、情感态度价值观 : 通过溶解度的学习，让学生关注与溶解度有关的日常现象，如 鱼池缺氧和增氧等，感受化学对改善生活和促进社会发展的积极作用。 三、教学重点：建立饱和溶液和溶解度的概念。 四、教学难点：溶解度概念的形成。 五、教学方法：实验探究多媒体 课题：课时 2 教学过程： 情景导入：一杯水中能溶解多少蔗糖呢？物质能不能无限制的溶解在一 定量的水中呢？一定量的水中究竟能不能无限制的溶解溶质呢？我们还 是让事实说话。 讲授新课： ［活动与探究一］ 操作 往水中 20mL 加入 再加入 5gNaCl 再加入水 5mL 5gNaCl 现象 结论 ［活动与探究二］ 操作 现象 结论 加入硝酸钾搅拌 5g