农村寄宿制小学寄宿儿童道德成长问题研究的任务书

农村寄宿制小学寄宿儿童道德成长问题研究的任务书任务书研究题目：农村寄宿制小学寄宿儿童道德成长问题研究一、选题的原因和意义近年来，农村教育发展逐渐得到重视，政府也投入巨大的资金和精力对农村教育加以支持与

农村寄宿制小学寄宿儿童道德成长问题研究的任务书 任务书 研究题目：农村寄宿制小学寄宿儿童道德成长问题研究 一、选题的原因和意义 近年来，农村教育发展逐渐得到重视，政府也投入巨大的资金和精 力对农村教育加以支持与建设。在农村寄宿制小学里，寄宿儿童在教师 的指导下，完成学业和生活自理能力的培养，但是，由于地域、文化等 差异，这些学生在道德方面存在问题，如虚荣心重、自私自利等。因 此，应该对农村寄宿制小学的寄宿儿童的道德成长问题进行调查和研 究，为教育部门和学校提供对策建议，以促进寄宿儿童的道德成长和全 面发展。 二、主要研究内容和方法 本研究的主要内容是研究农村寄宿制小学寄宿儿童的道德成长问 题。针对该问题，使用问卷调查和实地访谈结合的方法，通过对寄宿儿 童的人际关系、生活习惯、学习水平和心理状态等方面逐一进行分析和 探究，总结出存在的问题和规律，进而提出具体的改进意见和措施，促 进寄宿儿童的良好道德成长和全面发展。 三、研究步骤 1.文献调查和资料收集 在研究问题前期，通过查阅相关文献和收集案例材料，了解目前国 内外农村寄宿制小学寄宿儿童的道德成长情况，为本次研究打下基础。 2.问题设计和问卷调查 在收集材料的基础上，设计问卷调查，通过问卷方式获取搜集相关 的数据。问卷内容应体现了解寄宿儿童的人际关系、生活习惯、学习水 平和心理状态的重要问题。