《走进法律》教学设计

《走进法律》教学设计《走进法律》教学设计1一、设计理念发挥学生的主体性为主，激发学生的法制观念，积极引导学生进行合作、讨论交流式地主动学习。在整个学习过程中，注重学生自身感悟，内化学生心理品质，强化学