《剃头大师》教学反思(最新)

部编版三年级语文下册《剃头大师》教学反思范文教学本课时，我让学生分段读议“我”和老师傅给小沙剃头过程的不同，让学生理解课文内容，体会孩子们的天真、快乐和自由，课堂学习效果不错。不足之处是有些词语理解不

部编版三年级语文下册《剃头大师》教学反思范文 教学本课时，我让学生分段读议我和老师傅给小沙剃头过程的不同，让 “” 学生理解课文内容，体会孩子们的天真、快乐和自由，课堂学习效果不错。 不足之处是有些词语理解不到位，比如害人精这类生动性的日常用语没 “” 有进行拓展。今后的课堂教学中，还要注意教师的语言要简洁明了，要善于发现 学生的点滴进步，善于表扬鼓励学生。 今天试讲《剃头大师》第二课时。在试讲的过程当中，思路不清晰，准备不 充分，需要在很多地方进行改进。 第一，由于教学 经验 不足， 虽然参看 了各种 教学 用书，但是对书本内容的把 握不是很到位，这需要在平时备课中多加思考，及时写教学反思，提高自己。 第二，语文课上，需要锻炼学生听说读写等多方面的能力。而我一直用高年 级思维来教低年级学生，没有完全吃透课文内容。以后我会多看《语文课程标准》 的相关内容，及时调整自己的教学思路。 第三，课 堂上学生积极性不能很好地发挥。说到底，还是自己没有设计好教 学方案，没有很好地结合学生情、教学情境去教学。当课堂上的内容熟记于 心后，还要根据学生的具体情况进行调整。 的学 第四，以后要把握学习的机会，多听优秀老师和其他老师的课，不断学习。 每周听两个优秀老师的课，写好反思记录。多和优秀老师进行交流。 第五，勤于写教学设计。在写的过程中多锻炼自己，及时进行教学反思。 第六，评价语匮乏。归根到底，还是自己平时看的书、学习的内容少，知道 的内容少，需要多层面提升自己。多加学习。 《剃头大师》一文围绕着童年，让学生感受童年生活的多姿多彩，丰富情感 体验，养成留心观察周围事物的习惯，领悟文章的表达方法。 . 1