《合欢树》教学设计

《合欢树》教学设计上海建平中学 谢海颖教学目标通过仔细品读文章关键语句，感知作者和母亲在此文中心情的变化。2. 探讨作者心情变化的原因，进而解读文章丰富的思想内涵：一是领悟合欢树的双重象征意义：既象