2024年新教科版小学科学四年级上册《声音第六课我们是怎样听到声音的》教学设计

2024年新教科版小学科学四年级上册《声音第六课我们是怎样听到声音的》教学设计【教学目标】科学概念：人的耳朵是由外耳、中耳和内耳构成的，外耳的耳廓把收集到的声音通过耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动，这种振