教师个人工作总结与自我评价

教师个人工作总结与自我评价 我把集体教育放在首位，用班集体的力量教育学生，引导班集体形成正确舆论，凡是学校和学生会的各项活动，每次都鼓励学生积极参加。让他们发挥自己的特长并积极为班争得荣誉，作为

1 15 第页共页 教师个人工作总结与自我评价 我把集体教育放在首位，用班集体的力量教育学生，引导班集体 形成正确舆论，凡是学校和学生会的各项活动，每次都鼓励学生积极 参加。让他们发挥自己的特长并积极为班争得荣誉，作为教师，你有 什么教师个人工作总结呢？你是否在找正准备撰写“教师个人工作总 结与自我评价”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！ 教师个人工作总结与自我评价1 数学新课程标准明确指出，义务教育阶段的数学课程应突出体现 基础性、普及性和发展性，使数学教育面向全体学生，实行“人人学 有价值的数学”。这不禁让我重新对这一理念加以剖析。19世纪恩格 斯说：“数学是关于空间形式和数量关系的学科。”而作为数学学科 三大部分(数与代数、几何和统计)之一的数与代数部分，它是中小学 数学课程中的经典内容，它在义务教育的阶段的数学课程中占有相当 重要的地位，有着重要的教育价值。在新的课程标准下，这一学习领 域的目标、内容、结构以及教学活动方面都发生了很大的变化。下面 从三个方面谈谈自己的感想。 (一)《标准》在总体目标中提出要使学生“经历运用数学符号和