北师大版小学数学四年级数学下册解方程一反思

《解方程一》教学反思纵观整节课教学，我认为已经基本把握教材的重难点。在讲解“方程的解”定义时，能从验算例子答案出发，让学生体会到“方程左右两边相等”的特征，从而能更好地理解“方程的解”的定义。在讲授“