基于任务情境的习作单元整体设计
基于任务情境的习作单元整体设计统编教材围绕“人文主题”与“语文要素”进行双线组元。从三年级开始,每学期安排了一个习作单元,通过“精读课文、交流平台、初试身手、习作例文、习作”这五个板块,集中进行习作教
基于任务情境的习作单元整体设计