精编初中物理教学中学困生差异类型及转化途径

初中物理教学中学困生差异类型及转化途径摘要:在传统的教学理念中，应试教育的观念根深蒂固，以学习成绩来评定学生学习的好坏，这就导致教师注重优等生的培养，帮助中等生的提高，忽视学困生。随着素质教育的不断推