《1解释》教学设计(辽宁省县级优课)-五年级科学教案

小学科学五年级《解释》教学设计K教学目标U过程与方法1、能够用多种方法对事物进行观察，并对观察到的事实进行思考、 分析。2、会根据观察的事实提出自己的解释。科学知识1、知道什么是解释，理解事实与解释之