五年级数学下册 第二单元《校园艺术节—分数的意义和性质》分数的基本性质教案 青岛版六三制

《分数的基本性质》教学目标1. 让学生通过经历“提出问题——猜想验证——寻找规律——验证结论”探究创造的过程，理解和掌握分数的基本性质，知道它与整数除法中商不变性质之间的联系。2. 根据分数的基本性质